- Milyen nyelveket részesítenek előnyben a nyelvstúdióban tanulók?

- Működésünk 15 éve alatt kétszer fordult jelentősen a tanulók igénye. Amikor 1999 szeptemberében megnyitott iskolánk, az angol és a német nyelvek iránt volt kereslet, elsősorban kezdő szinten. Hat-hét évvel később divatba jöttek a ma már hobbinyelvként emlegetett spanyol, olasz és francia nyelvek. Jó volt látni, hogy sokan állnak neki nyelvet tanulni pusztán érdeklődésből, a szabadidő hasznos eltöltése végett, hogy egy-egy nyaraláshoz, síeléshez alapismerteket szerezzenek. Napjainkban a gazdasági nehézségek és a felgyorsult mindennapok miatt nincs igény a hobbinyelvekre, újra hódít a német. Családok, barátok iratkoznak be német nyelvtanfolyamokra, hogy Ausztriában, Németországban keressenek könnyebb megélhetést. Szomorú látni, mennyien kényszerülnek rá, hogy máshol vállaljanak munkát, ugyanakkor örömömre szolgál, hogy 15 év szakmai tapasztalatával segíthetünk a használható nyelvtudás megszerzésében.

- Milyen a tudásszintje az átlag nyelviskolásnak?

- Az angol nyelvnél érdekes látnunk, hogy a ’90-es évek végén a legtöbb beiratkozott diákunk kezdő volt, mára viszont ez a szint gyakorlatilag eltűnt, és a legalacsonyabb szintű csoportunk is inkább nevezhető újrakezdőnek. Kezdetekben kuriózum volt, ha egy diákunk felsőfokú nyelvvizsgára készült, ma egész csoportok tesznek sikeres angol felsőfokú nyelvvizsgát.

- Összességében milyennek mondható a városban a nyelvoktatás? Jók a lehetőségek?

- Megítélésem szerint a nyelvoktatás terén két óriási előrelépés is történt az elmúlt években. Az egyik az, hogy mindkét középfokú oktatási intézmény nyelvvizsga-központtá alakult, az Arany János gimnáziumban EURO, a Széchenyiben pedig TELC nemzetközi nyelvvizsga tehető angol és német nyelvekből mindhárom szinten. Az utóbbival szoros szakmai együttműködésben állunk, ami jelentősen megkönnyíti a tanulók vizsga-lehetőségeit. Nekem a gimnáziumi évek alatt az angol nyelvvizsgám miatt még Szegedre kellett elutaznom. A másik nagy előrelépés a fiatalabb korosztályt érintő két-tannyelvű oktatási program, amit az Eötvös Loránd Általános Iskola vezetett be négy évvel ezelőtt. Ennek folyományaként a készségtárgyakat már 6 éves kortól angolul tanulhatják a diákok. Kíváncsian várom, hogy ezt a generációt hány évesen tudjuk majd felsőfokú vizsgákra irányítani.

- Mennyire beszélnek a battaiak idegen nyelveken?

- Külföldi útjaim során még mindig meglepetéssel tölt el, hogy bárkit szólítok meg, szinte mindenki ért alapfokon angolul. Az elmúlt 15 évben tapasztaltak alapján úgy látom, hogy Százhalombatta is a legjobb úton halad ez irányban. Mindig is hangsúlyoztam a Summerfest jelentőségét, ahol a nyelvtanulók több napon keresztül csiszolhatják megszerzett tudásukat. Szakmám szempontjából hasonlóan hasznosnak ítélem meg a városunkban megrendezésre kerülő nemzetközi sportversenyeket, eseményeket, ahol több diákunknak is volt lehetősége tanulmányai hasznosítására.

- A jubileum nemcsak számvetésre, tervezésre is késztet. Mik a jövő célkitűzései az EU Nyelvstúdióban?

- Ezek a következő évekre is változatlanok: a lehető legtöbb városlakót szeretnénk használható nyelvtudáshoz és nyelvvizsgához juttatni a helyi oktatási intézményekkel szoros együttműködésben.