Képességfejlesztő tanulószobát indítottak az Arany János Általános Iskola és Gimnáziumban azoknak a felső tagozatos gyerekeknek, akik nagyon gyengén teljesítenek egy-egy tantárgyból. A felzárkóztató délutáni foglalkozásokat kettőtől négyig tartják nyitva, minden nap más-más úgynevezett alapkompetenciát fejlesztenek. A szövegértés-, helyesírás-, matematika- és angol nyelvi kommunikáció-foglalkozásokat a szaktanárok javaslata alapján látogatják a tanulók. A részvétel nem kötelező, de azoknak, akik előző évben csak kettesre tudtak teljesíteni egy-egy fontos szaktárgyból, erősen ajánlott. A legkevesebben – jelenleg tizenöten - az angol felzárkóztató foglalkozásokat veszik igénybe, a legtöbben pedig – negyvenen – a matematikára járnak. A gyerekek felzárkóztatásának ez az új formája a szülők igényére született az iskolában, az óraszámokat a tanulószobai órakeretből biztosítja az intézmény.
A fejlesztő tanulószobán jobban figyelembe tudják venni a gyerekek egyéni képességeit, mint egy hagyományos tanórán, hiszen ott sürget az idő, nagy az átadásra váró tananyag.
Hogy ki mennyi időt tölt a képességfejlesztő foglalkozásokon, azt szintén egyéni képességei, illetve haladása határozza meg. A tanulószoba metódusa folyamatosan alakul, hiszen valójában egy kísérletről van szó, amit egy lelkes pedagógusokból álló csapat végez. Céljuk az, hogy kevesebb legyen a bukás az iskolában, és a nehezebben haladó gyerekek több támogatást kapjanak, több sikerélményhez jussanak – mondta el Kecskeméti Zsuzsanna, a képességfejlesztő tanulószoba kezdeményezője és vezetője.
