A számítástechnikai szaktanterem megvalósítását az Önkormányzat 3,5 millió forinttal, az iskola alapítványa 500 ezer forinttal támogatta.

 

Vezér Mihály polgármester elmondta, hogy bár az állam az iskolák fenntartója, a város továbbra is igyekszik mindenben támogatást nyújtani az oktatási intézmények számára. Örömteli, hogy az új digitális labornak köszönhetően a tanulók korszerű környezetben sajátíthatják el az informatikai ismereteket és adhatnak számot felkészültségükről az online tanulmányi felméréseken. "A nagy nemzeti oktatási rendszerben ez kis lépés, de nagy ugrás számunkra, hogy a város egyik iskolája ilyen fejlődést tudhat magáénak" – fogalmazott. Reményét fejezte ki, hogy további hasonló fejlesztések is megvalósulhatnak állami, illetve önkormányzati támogatással.

A polgármester hangsúlyozta, hogy nagyon fontos az informatika szerepe, mert az ágazat a jövő technológiáját hordozza; a harmadik informatikai forradalom korát éljük. Össztársadalmi érdek és elengedhetetlen, hogy a diákok megfelelő ismereteket szerezzenek ezen a területen is, amihez szükséges a kellő technikai háttér biztosítása, hogy lépést lehessen tartani a világban zajló rohamos fejlődéssel – fogalmazott Vezér Mihály.

 

Dr. Brauswetterné Papp Éva intézményvezető szerint nagyon nagy igény van az ilyen szaktermekre a központi online felmérések miatt, illetve a tanulók ezek révén elsajátíthatják azokat a készségeket, amik majd szükségesek lesznek a munkaerőpiacon. A termet az alagsorban alakították ki, ide kerültek az emeletről a szerver gépek, amelyek kevésbé lesznek kitéve nyári nagy melegnek, ezáltal nő az élettartamuk. További fejlesztésként az intézmény szeretne okostáblaként is funkcionáló, nagyméretű digitális paneleket beszerezni, amik segítségével látványosan prezentálható a tananyag. A tanulók nagy kedvvel, készség szinten használják a számítógépeket, laptopokat, tableteket; ilyen eszközöket a polgármester által alapított Remény Bajnoka Alapítvány és a tankerület is adott az iskolának – tette hozzá az intézményvezető.

 

Katona István az Eötvös Effektus Alapítvány elnöke szólt arról, hogy az új termet teljes mértékben az igényekhez igazodva alakították ki. Ki kellett építeni a számítógépes hálózatot, illetve az ehhez tartozó erősáramú hálózatot, továbbá a megfelelő világítást, illetve gipszkarton falazás is szükséges volt. Az önkormányzati forrást az alapítvány kiegészítette, ami annak is köszönhető, hogy sok család ajánlotta fel intézményi célokra a város által számukra biztosított iskolakezdési támogatást. Az alapítványi munkához egyre többen ajánlják fel adójuk 1%-át, vannak céges támogatások is, valamint az egyéb iskolai rendezvényekből –, mint például az alapítványi bál – is származnak bevételek.

 

 

Dr. Brauswetterné Papp Éva intézményvezető a Halom TV-nek nyilatkozva elmondta, hogy a státuszt pályázat útján nyerték el, hasonlóan 18 másik iskolához az országból. A kölcsönösen előnyös szerződés értelmében a battai intézmény gyakornokként fogadja a Budapest környékén elhelyezkedni szándékozó Pécsett tanuló végzős pedagógus hallgatókat. Az egyetem tavaly ősszel mérte fel az Eötvös iskola felszereltségét, ellátottságát, strukturális működését, illetve a mentori gárdát, majd ennek alapján kapott bizalmat a battai intézmény.

A partnerségi megállapodást hivatalos ünnepség keretében írták alá Pécsett, január 30-án. Az eseményen Dr. Fedeles Tamás, egyetemi oktatási rektorhelyettes a minél kiterjedtebb kapcsolati háló építésének fontosságára hívta fel a figyelmet, ami révén hatékonyabb lehet a működés.

Az Eötvös iskola folyamatosan törekszik sokrétű partnerintézményi hálójának szélesítésére. Prioritást élveznek a helyi intézmények, úgymint a Pesovár Ferenc Alapfokú Művészeti Iskola, a Hamvas Béla Városi Könyvtár, a Matrica Múzeum, illetve szoros a kapcsolat az Önkormányzattal és a tankerülettel is. Az angol profil miatt továbbá jó az együttműködés a partner nyelvvizsgaközponttal, a Magyar Nemzeti Bankkal és az OTP Fáy András Alapítvánnyal és számos egyéb szervezettel.