Egy fiatalokból álló nonprofit vállalkozás olyan hiánypótló megoldást dolgozott ki a problémára, amelyen minden résztvevő csak nyerhet. A Senior Mentor Program lényege, hogy nyugdíjas önkénteseket vonnak be a rászoruló gyerekek tanításába, akik tanítási időn kívül, személyesen foglalkoznak a rájuk bízott diákok fejlesztésével. A közreműködőket helyi lapokban elhelyezett hirdetésekkel keresik. A Hírtükörben megjelent felhívásukra egyelőre nem érkezett visszhang, de nem adták fel a tervet, hogy Százhalombattán is elindítsanak egy mentorcsoportot.

A Civil Vállalkozások Nonprofit Kft-t 2008-ban alapította négy fiatal. Az írás-olvasási nehézségekkel küzdő gyerekek támogatása mellett kedvezményes irodahasználatot biztosítanak induló vállalkozások számára és fiatal értelmiségieknek nyújtanak lehetőséget, hogy öt hónapos külföldi szakmai gyakorlatot szerezzenek a civil szférában.

A Senior Mentor Programon mindenki nyer – állítják. Az iskolák segítséget kapnak a problémás gyerekek fejlesztéséhez, akik úgy lépnek a felső tagozatba, hogy közelebb jutottak a további tanuláshoz, de a sikeres felnőtt élethez is nélkülözhetetlen készség szintű olvasáshoz. A programba bekapcsolódó idősek újra hasznosnak érezhetik magukat, értelmes, értékteremtő munkát végeznek, a gyerekekkel való közvetlen kapcsolat megfiatalítja őket. A mentorált diákok a pedagógusok szerint jobban fejlődnek és aktívabbak. Általában megszeretik a mentorukat, aki nagyon sok esetben a nagyszülőt is pótolja számukra.

A 2008-ban elindított programot jelentősen redukálta és lelassította az általános iskolák 2013-ben lezajlott államosítása. Ennek legfőbb oka, hogy megváltozott az intézmények gazdálkodása és pénzügyi helyzete – mondta el Stefanek András, a Civil Vállalkozások munkatársa. Mivel cégük függetlensége megőrzése érdekében nem fogad el állami támogatást, az iskoláknak kell hozzájárulniuk a program költségeihez havi 15 000 forinttal.

A Civil Vállalkozások irodájában jelenleg hárman dolgoznak. Folyamatosan teszik közzé a felhívásokat és interjúztatják a jelentkező mentorokat. Nagyon fontosnak tartják, hogy csak a legalkalmasabbak kerüljenek be a programba, hiszen azt a mentorok a képviselik egy-egy intézményben, településen. Alap, hogy a jelentkező segíteni szeretne, és szívesen foglalkozna gyerekekkel. Előny, ha valaki ért is a gyerekek nyelvén, például, mert vannak saját unokái. Elengedhetetlen a türelem és a tolerancia és kiemelten fontos a személyes motiváció, vagyis az, hogy a jelentkező átérezze, mennyire fontos, hogy a következő felnőtt generáció tagjai tudjanak írni-olvasni és ne legyenek kiszolgáltatott helyzetben munkavállalóként, ügyfélként, vásárlóként. Fontos, hogy a mentorok tudatában legyenek, milyen problémákat okozhat a funkcionális írástudatlanság társadalmi szinten.

Budapesten jelenleg négy általános iskolában foglalkoznak senior mentorok a gyerekekkel. A Civil Vállalkozások csak a tudástárat és a szervezést biztosítja a programhoz. Megkeresik és kiválogatják a mentorokat, megismertetik őket a pedagógusokkal, de úgy vélik, minél inkább helyi szintre kerül a program koordinálása, annál nagyobb az esély arra, hogy közvetlenül a helyi igényeket elégítse ki. (További információ: www.civilvallalkozasok.hu)