Zrínyi Ilona neve eredetileg nem a matematikához, hanem a történelemhez köthető, de az ő nevét viseli az a kecskeméti iskola, ahonnan 1990-ben három matematikatanár elindította a feleletválasztós matematikaversenyt. A Matematikában Tehetséges Gyermekekért (MATEGYE) Alapítvány azóta minden évben megrendezi a megméretést, amelyen pár éve határon túli gyerekek is részt vesznek. A 2-8. osztályos diákok korosztályuktól függően 60, 75, illetve 90 percen át dolgozhatnak. Feladatonként átlagosan három perc alatt kell kiválasztaniuk öt válasz közül a helyeset. A megoldás sok esetben a szöveg helyes értelmezésétől is függ. A feladatot összeállító pedagógusok gondoskodnak arról, hogy érdekesebbnél érdekesebb gyakorlatokkal találkozzanak a tanulók. Mindig van egy-két olyan feladat, amely kisebb különbségekkel minden évfolyamon megjelenik.

A feladatlapok javítása központilag, számítógéppel történik. A legjobb eredményt elérők oklevelet és tárgyjutalmat kapnak, az első három helyezett részt vesz az országos fordulón.

Az Eötvös a verseny kiírásakor megnyerte a csapatversenyt, amelynek eredményeképpen egy számítógéppel gazdagodott. Kétszer került diákja országos döntőbe, ebben az évben pedig öt versenyzőjét hívták meg az eredményhirdetésre, a helyezésük ott derül ki. "Kíváncsian várjuk az eredményeket" – olvasható Ötvös Józsefné szaktanár összefoglalójában.

A természettudományok rendkívül gyorsan fejlődnek. Nagyon nehéz lenne az iskoláknak lépést tartani ezzel a tempóval, igazából nem is lehet. Ennek ellenére, vagy éppen ezért, a gyerekeket érdeklik az őket körülvevő világ jelenségei, nagy érdeklődéssel és kedvvel vesznek részt ilyen típusú versenyeken.

A százhalombattai Eötvös iskola az idei tanévben is megrendezte a Bolyai Társaság által meghirdetett Bolyai Természettudományi területi csapatversenyt február 8-án. Közel 200 fő vett részt a megméretésen 3-4 fős csapatokban. Az Eötvös 19 csapattal nevezett.
A gyerekek által kedvelt csapatverseny során egy óra áll rendelkezésre a feladatok megoldására, amelyhez biológiai, földrajzi, kémiai, fizikai ismeretek szükségesek. A feladatok során öt válasz közül kell kiválasztani a helyeset, illetve helyeseket, ugyanis több is lehetséges. Az utolsó egy érdekesebb, szöveges indoklást igénylő, vagy esetleg egy rejtvény megoldását tartalmazó munka.

A feladatlapokat az iskolában a versenyt szervező szaktanár javítja. Az intézmény tanulói hagyományosan jól szoktak szerepelni a természettudományokkal kapcsolatos versenyeken. Az idei tanévben egyik nyolcadikos csapat a hetedik helyen végzett.